Rapports de recherche

Sénéchal, K., Dumouchel, M., Messier, G., Parent, C. et Hétu, S., avec la collaboration de Simard, C. (sous presse). Accroitre le temps de parole des élèves : mise en place concertée de pratiques d'enseignement d'oral réflexif et de gestion de la classe pour soutenir le développement des compétences en littératie des élèves [rapport de recherche, programme Actions concertées]. Fonds de recherche du Québec. 

Roy-Mercier, S., (avec la collaboration de Comeau, S., Riverin, P. et Sénéchal, K.) et Chartrand, S.-G.(dir.) (2012). Minienquête sur le français au Québec : perceptions et opinions d'élèves de 4e et de 5e secondaire. Gouvernement du Québec.